전공 교과목 | 이화여자대학교 국어국문학과

학부

전공 교과목

다음 학년 구분은 권장사항일 뿐이며 학생들은 자신의 교과목 이해 수준에 따라 원하는 과목을 선택할 수 있다.

1학년

한국현대문학의이해(33468): 한국현대문학의 주요 작가와 작품에 대한 감상과 분석의 기회를 통해, 국문학의 심화된 이해로 나아갈 수 있는 기반을 마련한다.

외국어로서의한국어학(37191): 언어로서의 한국어의 개별성과 보편성을 확인하기 위해 음운, 형태, 통사 및 문자의 특성에 대해 언어유형론적으로 탐구한다.

※ 외국인만 수강 가능 / 한국인 수강 불가

한국인의언어구조(20025): 한국어의 음운, 형태, 통사, 의미 등을 분석하여 한국어에 반영된 한국인의 의식 구조 및 문화 특성을 고찰하고 나아가 국어학 관련 심화과목의 수강을 위한 기초적인 준비를 한다.

한국문학의세계(35067): 문학작품과 문학이론 등을 바탕으로 삼아 한국문학의 전반적 성격과 특징을 이해하고, 나아가 한국문학에 반영된 한국인의 내면과 미의식을 탐구한다.

2학년

한국어형태론(20024): 기본적인 형태론 이론을 소개하고, 주로 현대 국어의 예로써 파생, 합성 등의 단어형성과 어미활용을 다룬다.

한국현대소설론(20028): 현대소설의 주요 구성요소인 주제, 인물, 플롯, 배경, 시점, 문체 등 소설 이론의 기초를 익히고, 실제 적용을 통해 작가연구나 서사이론 연구와의 연계성을 확보한다.

한국현대문학비평의실제(33572): 한국현대소설과 시 등 다양한 장르의 작품들을 대상으로 실제 비평 능력을 키우며, 비평문 또한 학습의 대상으로 삼아 심화된 메타비평 연구로 나아간다.

한국고전소설읽기(33574): 한국고전소설 가운데 대표적 작품을 원전 혹은 현대역본으로 강독함으로써 한국고전소설에 대한 이해를 도모하고, 이를 현대적 문화콘텐츠 생산과 연계한다.

언어와여성(36818): 한국어 속의 여성어를 어휘, 통사, 화용 층위로 나누어 고찰함으로써 여성어의 언어적 보편성과 특수성을 확인하고 이를 바탕으로 여성의 사회적 위상과의 관련성을 모색하도록 한다.

한국문학과세계문학(36819): 소재, 주제, 장르, 문학사 등의 각 층위에서 한국문학과 세계문학을 비교, 대조함으로써 한국문학의 특수성과 보편성을 탐구한다.

창작의이론과실기(20016): 시, 소설, 희곡 등을 창작하기 위한 기초적인 이론을 검토하고 반복적인 작문과 퇴고를 통해 문예창작의 기본적인 작법을 이해한다.

한국현대시읽기(33575): 김소월, 한용운, 정지용, 김광균, 윤동주, 이육사, 김영랑, 서정주 등 한국 현대 시인들의 대표적 작품들을 통해 사례 연구를 하는 한편, ‘어떻게 시를 읽는가’의 시의 새로운 해석법과 실제 비평의 연습을 통하여 한국 현대시의 본질에 접근할 수 있도록 한다.

한국한문고전강독(33576): 한국의 역대 한문 명작을 원문으로 감상함으로써 작품의 독해 능력을 함양하고, 아울러 한국 한문학의 문학적 감동과 가치를 발견해낸다.

한국어음운과문자(33577): 한국어의 음운구조와 체계를 이해하고, 음운현상에 대한 이해를 돕고, 음성언어와 문자언어의 관계 및 기능에 관한 사항과 그와 관련된 표기법의 원리를 이해하기 위한 과목이다. 그리고 한국어의 음운체계가 어떻게 변화했고 변화하고 있으며, 한국인의 문자 생활은 어떠한 변화를 해 왔는가, 바람직한 표기의 방향은 무엇인가에 대해서도 논의한다.

3학년

시조가사론(20014): 시조와 가사의 형성, 발전, 전개 과정을 이해하고, 그 형식과 내용을 고려하여 작품을 감상하고 그 의미를 살피도록 한다.

문예창작론(33207): 문예 창작의 과정에서 발생하는 창작 방법론의 문제를 이해한다. 현대작가의 대표적인 작품의 구체적인 사례 연구를 중심으로 착상을 시 또는 소설로 발전시키는 방법들을 분석한다.

우리옛말강독(33209): 중근세어 및 근대 국어의 자료를 선별하여 직접 읽음으로써, 국어 자료의 해독 능력을 키우고, 국어 표기의 변화와 언어의 변화를 체험하게 한다. 더 나아가 표기의 변화와 언어의 변화 속에 내재된 규칙의 상호 관련성은 어떠한가 하는 문제를 이해하도록 한다.

한국어의미론(33211): 의미론의 기본 개념과 의미이론에 대해서 배우고, 이를 바탕으로 하여 어휘의 의미, 문장의 의미, 발화의 의미 등 의미론에서 논의될 수 있는 여러 가지 문제를 한국어를 대상으로 분석·검토한다.

한국구비문학의세계(33580): 설화, 민요, 무가, 판소리, 민속극 등 구비문학의 전반적인 양상을 파악하고 갈래별 전승양식과 문학적 구조, 향유층 의식을 살피며, 구비문학의 아름다움과 가치를 밝혀 그 현실적인 기능을 탐색할 수 있도록 한다.

한국현대소설작가연구(33573): 한국의 대표적인 소설가들을 다양한 시각에서 연구함으로써 작가의식을 총체적으로 조명하고, 현역작가들의 특강이나 수강자들의 공동연구를 통해 창의적인 결과물을 도출한다.

한국어의문장구조(33579): 국어 문장구조 분석에 필요한 언어학적 개념과 방법을 알아보고, 실제로 문장 구조 분석을 통하여 한국어 통사 구조상의 일반 원리를 체계화한다.

희곡의이론과분석(33581): 한국현대희곡에 대해 극 이론을 적용하여 분석함으로써, 희곡뿐 아니라 연극, 영화, 방송극 등 드라마 전반에 대한 이해력을 높인다.

한국고전소설의세계(33582): 한국 고전소설의 형식, 내용, 사상 등을 검토하고, 동아시아 소설 및 현대 소설과의 관련성을 살핀다.

이야기와스토리텔링(36820): 한국의 신화, 전설, 민담을 읽고 그 변모와 창출의 양상을 파악함으로써 이야기가 지녀 온 문화적 의미와 기능을 이해한다. 나아가 설화에 담긴 원형 상징과 캐릭터, 서사구조가 다양한 문화 콘텐츠로 활용될 수 있는 가능성과 방안을 모색한다.

한국현대서사와젠더(37192): 여성문학의 이분법적이고 분리주의적인 시각의 한계를 극복하고 보다 통성적이고 균형 잡힌 시각에서 인접학문과 교류하며 한국현대서사 텍스트 속의 남성성과 여성성을 공히 규명하여, 국내외 기준에 부합하는 전공과목의 질을 확보한다.

한국어능력개발의이론과실제(38029): 각종 취업시험과 관련되는 국어학, 현대 문학, 고전 문학의 이론에 대해 학습한 후 다양한 실제 문제를 접함으로써 사회 진출에 필요한 실전 한국어 능력을 함양하도록 한다.

4학년

한국한문학의세계(20026): 한국 한문학의 주요 작가와 명저․명작 등을 대상으로 삼아, 한국문학사의 공간에서 한문학이 수행한 역할과 가치, 향유의 방식 등을 깊이 있게 탐구한다.

한국현대시론(20031): 한국 현대시를 논의함에 있어서 가장 중심이 되는 요소인 이미지, 은유, 상징, 아이러니, 파라독스, 화자의 개념을 검토·정리하고, 한국 현대시의 실제 적용을 가능하게 한다. 또한 시의 본질, 의미와 형식 등 현대시의 핵심이 되는 이론을 종합·습득하게 한다.

한국어의뿌리와역사(33583): 문헌 이전 한국어의 선사시대로부터 현대 한국어에 이르기까지 한국어의 형성과 발달과정을 살핀다.

고전문학과현대문화(37193): 공연, 영상, 음악, 재창작 등의 영역에 걸쳐, 고전문학이 현대적으로 가공․활용되는 양상을 분석하여 고전의 현대적 의미와 비전을 탐구한다.

문학연구방법론(20012): 심리주의 비평, 원형 비평, 구조주의 비형, 전기 비평, 사회주의 비평, 기호학, 포스트모더니즘에 이르기까지의 문예비평을 다루며, 실제로 한국문학에 적용하는 훈련을 한다.

향가와고려가요(33584): 향가와 고려가요의 형성, 발전, 전개 과정을 이해하고, 그 형식과 내용을 고려하여 작품을 감상하고 그 의미를 살피도록 한다.

화법과미디어언어(35070): 우리말의 표현 영역, 즉 말하기, 쓰기(한글맞춤법, 외래어표기, 한글의 로마자화 포함)를 총괄적으로 이해하되, 말하기에 중점을 둔다. 화법의 원론적인 방법과 상황에 따른 대처방법을 각종 미디어 언어와 관련하여 이해한다.

창의적글쓰기와문화예술(37194): 이론과 현장을 접목시켜 다양한 예술장르의 통합형 체험을 지향하며, 글쓰기를 통한 창조적 능력 및 인성 함양과 윤리적 실천을 추구한다.

현장실습Ⅰ(37714): 국어국문학 전공수업을 이수하는 과정 중 전공 관련 기관에서 인턴근무를 함으로써 졸업 후 사회진출을 위한 역량을 개발하기 위한 과목이다. (주 40시간 이상 2개월 이상 근무한 경우에 해당한다.)

현장실습Ⅱ(37715): 국어국문학 전공수업을 이수하는 과정 중 전공 관련 기관에서 인턴근무를 함으로써 졸업 후 사회진출을 위한 역량을 개발하기 위한 과목이다. (주 40시간 이상 1-2개월 근무한 경우에 해당한다.)

교직이수 과목

국어교과논리및논술(37007): 본 과목은 국어 교육에서 중요한 논리적이고 체계적인 글쓰기 교육을 위해 교육 현장 중심적이고 실무적인 훈련을 지향한다. 이를 위해 구체적인 읽기와 쓰기 교육을 위주로 강의하고 실제 첨삭 위주로 수업을 진행한다.

국어교과교육론(35479): 이 과목은 교육과정에서 제시하는 국어교과에 대한 지도 내용과 지도방법을 이론적, 실제적으로 접근한다. 또한, 국어교육학의 체계와 연구방법, 국어과 교사 등에 대해 이론적으로 살펴보고, 현장을 고려한 내용을 다룸으로써 국어교과의 이론과 실제를 함께 이해할 수 있도록 한다.

국어교과교재연구및지도법(35499): 본 강좌는 국어과 교육과정, 교재, 교수-학습 등의 이론을 습득하고 이를 교수-학습 상황에 효율적으로 적용할 수 있는 능력을 기르는 데 목적이 있다.